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el octubre 14, 2024

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Los robots de servicio se pueden clasificar principalmente en robots de servicio personales (para uso doméstico) y robots de servicio profesionales (para uso comercial. ACTIVIDAD DE CLASE. Objetivo: El estudiante usando su creatividad imagina, dibuja y describe un diseño de robot de servicio y explica sus funciones específicas. Instrucciones: 1. Imaginación activa: Los estudiantes piensan e investigan en un robot que les gustaría construir. o ¿Qué haría ese robot? ¿Les ayudaría en la casa, en la escuela, con tareas o para jugar, etc? 2. Boceto: Usando AutoDraw, cada estudiante debe crear su propio dibujo del robot. o https://www.autodraw.com 3. Descripción escrita: Acompaña el dibujo con una pequeña descripción: o Nombre del robot. o ¿Cuál es su función principal? o ¿Qué partes ...

ENCUESTA CONESA 2024-2025 https://forms.office.com/r/iP7qKtY9tA

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ROBOTICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIO COMPARACIONES

Objetivo general: Comprender la diferencia entre un robot industrial y uno de servicio, y aplicar la creatividad diseñando un robot de rescate para desastres naturales. Usando un documento de WORD, resolvamos la siguiente actividad: Preambulo: “Si tuvieras un robot en casa o en una fábrica, ¿qué le pedirías que hiciera?” Escribe 3-4 respuestas Explicación breve (con dibujos o presentación): Robot Industrial: trabaja en fábricas (ej. brazos robóticos para ensamblar autos). Robot de Servicio: ayuda a las personas (ej. robots de limpieza, robots médicos, de rescate). 1. Actividad: Realiza un curadro comparativo que incluya diferencias 2. Actividad: Diseñemos un robot de rescate Contexto: "Imagina que hubo un desastre natural (terremoto, incendio, huracán, inundación, etc.) y tu misión es crear un robot que ayude a salvar vidas." Paso 1: Forma individual. Diseña en la herramienta de dibujo de tu preferencia un modelo de robot en funcion de uno de l...

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