Los robots de servicio se pueden clasificar principalmente en robots de servicio personales (para uso doméstico) y robots de servicio profesionales (para uso comercial.
ACTIVIDAD DE CLASE.
Objetivo: El
estudiante usando su creatividad imagina, dibuja y describe un diseño de robot
de servicio y explica sus funciones específicas.
Instrucciones:
1. Imaginación activa: Los estudiantes piensan e investigan en un robot que les gustaría construir.
o ¿Qué haría ese robot? ¿Les ayudaría en la
casa, en la escuela, con tareas o para jugar, etc?
2. Boceto: Usando AutoDraw, cada estudiante debe crear su propio dibujo del
robot.
3. Descripción escrita: Acompaña el dibujo con una pequeña descripción:
o Nombre del robot.
o ¿Cuál es su función principal?
o ¿Qué partes especiales tiene (brazos,
ruedas, sensores, etc.)?
o Al finalizar pegar el diseño (dibujo) en un documento de Word y subirlo
para entregar al sgte link: